Report on the results of internal supervision by using SBY's 6 Steps Model Suanboonyopatham Lamphun School
Main Article Content
Abstract
This article is intended to report the results of internal supervision by using
SBY's 6 Steps Model at Suanboonyopatham Lamphun School. Studying on the results
of internal supervision by using SBY's 6 Steps Model that combines both quantitative
and qualitative methods. Total number of 3 aspects, namely the quality of learners,
the quality of teachers and the quality of educational institutions. The population
includes 251 teachers and educational personnel in Suanboonyopatham Lamphun
School and 3,141 students. The instruments used for data collection are the
performance record form. The statistics used to analyze the data were frequency,
percentage, and arithmetic mean. The results of the study were found as follows;
1. Ordinary National Education Test (O-NET), school level overview compared
with the national test, results that in Academic Year 2020 the score of both in Grade 9
and Grade 12 is higher than the national level. Students also receive many awards
from academic skills and abilities competition at the national, regional and provincial
levels variously.
2 . Teachers have received many awards from academic skills and abilities
competition. They also won a professional skills developing scholarship. Additionally,
they have got contented results in proficiency test.
3 . Suanboonyopatham Lamphun School received various educational
institutions management awards.
Article Details
Section
References
ครุรักษ์ ภิรมย์รักษ์. (2538). การนิเทศการสอน. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์โอเลียนสโตร์.
ชูชัย สมิทธิไกร. (2551). การฝึกอบรมบุคลากรในองค์การ. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพมหานคร: โรง
พิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2546). การนิเทศการสอน. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
ไพรินทร์ เหมบุตร. (2555). กลยุทธ์การนิเทศเพื่อพัฒนาครูมืออาชีพในเครือข่ายนิเทศที่ 18.ปริญญา
นิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารกาศึกษา, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วัชรา เล่าเรียนดี. (2550). การนิเทศการสอน. นครปฐม: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ศูนย์พัฒนาการนิเทศและเร่งรัดคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2556). แนวทางการนิเทศเต็มพิกัด.
กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
ศูนย์ศึกษาการพัฒนาครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. (2554). เอกสาร
ประกอบการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนให้มีและเลื่อนเป็นวิทย
ฐานะ ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ หน่วยที่ 1: เทคนิคการพัฒนาการนิเทศ
การศึกษา. กรุเทพมหานคร: เอกสารอัดสำเนา.
สงัด อุทรานันท์. (2530). การนิเทศการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: มิตรสยาม.
สมคิด บางโม. (2553). องค์การและการจัดการ. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: วิทยพัฒน์.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2547). กัลยาณมิตรนิเทศ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: ธีรพงษ์การพิมพ์.
สุรศักดิ์ ปาเฮ. (2545). การนิเทศภายในหัวใจของการปฏิรูปการเรียนรู้ในโรงเรียน. วารสารวิชาการ.
5(8).
หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา. (2543). แนวทางการนิเทศโรงเรียนตามรูปแบบการนิเทศ
เพื่อให้โรงเรียนพัฒนาตนเอง. กรุงเทพมหานคร: การศาสนา.
อนงค์ รอดแสน. (2555). การพัฒนานวัตกรรมการนิเทศแนวใหม่. เอกสารประกอบการบรรยาย.
วันที่ 20 กรกฎาคม 2555. โรงแรมทรัพย์ไพวัลย์ รีสอร์ท จังหวัดพิษณุโลก.