Development of Teaching Quality According to Buddhist Teaching Methods

Main Article Content

Phrasamu Samart Cattamalo

Abstract

The Buddha's teaching method has been proven to help learners achieve 
their learning goals according to their learning potential. From the study of Buddhist 
teaching methods, it was found that the Buddha used the learner as the center. 
There are three important components, respectively, as follows: 1 ) Teachers must 
understand students. Know your needs, aptitudes, and potentials using a needs survey. aptitude assessment form and a basic knowledge test to help teachers 
understand the potential of learners. 2) Selection of content to suit learners. Choose 
the content that makes sense. There is a sequence of teaching to make it easy for 
learners to understand, and 3) organize teaching methods. Techniques for conveying 
and selecting suitable media to attract learners. When the teacher integrates the 
three elements to plan and prepare teaching according to Buddhist principles. It will 
help teaching more effectively to achieve goals. 

Article Details

Section

Academic Article

References

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.(2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2562). พุทธวิธีในการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 25.

กรุงเทพมหานคร: บริษัท โอ. เอส. พริ้นติ๊ง เฮาส์. สื่ออิเล็กทรอนิกส์

The University of Kansas. 4 Different Learning Styles You Should Know: The VARK

Model. [Online]. Source: https://educationonline.ku.edu/community/4

different-learning-styles-to-know [2 August 2022].

ชำนาญ เกิดช่อ. บัว 4 เหล่าหรือบัว 3 เหล่า. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://pbs.mcu.ac.th/wp-

content/uploads/2016/03/00067-25_-2559 สารนิพนธ์เรื่องบัว-4-เหล่า-หรือ-บัว-3

เหล่า-อ.ชำนาญ-327-332.pdf [22 สิงหาคม 2565].