ประสิทธิผลการบริหารโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักอปริหานิยธรรมของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒

บทคัดย่อ

สารนิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์คือ ๑) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิผลการบริหารโครงการพัฒนาข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ ๒) เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิผลการ
บริหารโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักอปริหานิยธรรมของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ โดยจำแนกตามปัจจัยของบุคคล ๓) เพื่อเสนอแนวทางการเพิ่มประสิทธิผลการบริหารโครงการ
พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักอปริหานิยธรรมของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ลำพูน เขต ๒
ผลการวิจัยพบว่า
๑. ระดับประสิทธิผลการบริหารโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ พบว่า ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x ̅= ๓.๕๓, S.D. = ๐.๓๕) เมื่อ
จำแนกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ด้านการพัฒนา และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านการ
ผลิต ๒. ผลการเปรียบเทียบประสิทธิผลการบริหารโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า ข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาที่มีเพศต่างกัน อายุต่างกัน ระดับการศึกษาต่างกัน และประสบการณ์ต่างกัน มีความคิดเห็น
ต่อประสิทธิผลไม่แตกต่างกัน จึงปฏิเสธสมมติฐานการวิจัย ส่วนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีตำแหน่ง
ต่างกัน มีความคิดเห็นต่อประสิทธิผลแตกต่างกัน จึงยอมรับสมมติฐานการวิจัย ๓. แนวทางเพิ่มประสิทธิผลการ
บริหารโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักอปริหานิยธรรมของสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ๒ ควรประยุกต์หลักอปริหานิยธรรมเพื่อเพิ่มประสิทธิผลการบริหารดังนี้ (๑)
ด้านการหมั่นประชุมกันเป็นเนืองนิตย์ คือ มีการดำเนินการประชุมบุคลากรอย่างสม่ำเสมอ (๒) ด้านการพร้อมเพรียง
กันในการประชุม คือ อุทิศเวลาของตนเพื่อปฏิบัติภาระกิจให้เสร็จทันเวลา (๓) ด้านไม่บัญญัติสิ่งใหม่ ๆ ตามอำเภอใจ
คือ ยึดระเบียบ ข้อบังคับ กฎหมายเป็นหลัก (๔) ด้านการเคารพนับถือผู้มีอาวุโส และรับฟังคำแนะนำ คือน้อมรับ
คำแนะนำตักเตือนจากทุกฝ่าย (๕) ด้านการไม่ข่มเหงหรือล่วงเกินสตรี คือบุคลากรชายให้เกียรติและความเสมอภาค
ต่อสตรี (๖) ด้านการเคารพสักการะปูชนียสถาน ปูชนียวัตถุ รูปเคารพต่างๆ คือ เคารพสักการะปูชนียสถาน ปูชนีย
วัตถุ รูปเคารพต่าง ๆ (๗) ด้านการให้ความคุ้มครองคนดีมีศีลธรรมให้อยู่ในชุมชนอย่างปลอดภัย คือ ข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษาให้ความคุ้มครองครดีมีศีลธรรมให้อยู่ในชุมชนอย่างปลอดภัย