การพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน จังหวัดลำพูน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ เพื่อศึกษาสถานการณ์การพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน และเพื่อศึกษา แนวโน้มในการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน จังหวัดลำพูน เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 16 รูป/คน ผลการวิจัยพบว่า สถานการณ์การพัฒนาองค์กรแห่งความสุข ของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน จังหวัดลำพูน พบว่า วิทยาลัยสงฆ์ลำพูน ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพ ของบุคลากรในหน่วยงานด้วยกระบวนการสร้างองค์กรแห่งความสุขในการทำงานผ่านรูปแบบการบริการและพัฒนา บุคลากรโดยหลักการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล การพัฒนาองค์กรแห่งความสุข ของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน จังหวัดลำพูน พบว่า วิทยาลัยสงฆ์ลำพูน ได้ดำเนินการแบบบูรณาการผ่านใน 4 มิติ คือ มิติ ของการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพ มิติของวัฒนธรรมองค์กร มิติของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลภายในองค์กร และมิติของการเชื่อมโยงกับภายนอก แนวโน้มในการพัฒนาองค์กรแห่งความสุขของวิทยาลัยสงฆ์ลำพูน จังหวัดลำพูน พบว่า วิทยาลัยสงฆ์ลำพูน ได้ยึดแนวทางปฏิบัติตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในช่วง แผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) โดยคลอบคลุมแนวทางการสร้างความสุขใน การทำงาน 8 ด้าน คือด้านสุขภาพดี ด้านน้ำใจงาม ด้านการผ่อนคลาย ด้านการหาความรู้ ด้านคุณธรรม ด้านการใช้ เงินเป็น ด้านความสุขของครอบครัว ด้านความสุขของสังคม เพื่อนำไปสู่การเป็นองค์กรต้นแบบขององค์กรแห่งความสุข