ศึกษาบทบาทการส่งเสริมการศึกษาของพระราชธรรมาลังการ (จันทร์ กตปุญฺโญ)

บทคัดย่อ

บทความวิจัยเรื่อง “ศึกษาบทบาทการส่งเสริมการศึกษาของพระราชธรรมาลังการ (จันทร์ กตปุญฺโญ)” มีวัตถุประสงค์ ๓ ประการ คือ ๑) เพื่อศึกษาบทบาทการส่งเสริมการศึกษาของคณะสงฆ์ไทย ๒) เพื่อศึกษาภูมิหลังชีวิตและแนวคิดด้านการศึกษาของพระราชธรรมาลังการ (จันทร์ กตปุญฺโญ) ๓) เพื่อศึกษาบทบาทการส่งเสริมการศึกษาของพระราชธรรมาลังการ (จันทร์ กตปุญฺโญ)

ผลการวิจัย พบว่า การส่งเสริมการศึกษาของคณะสงฆ์ไทย คือการมีส่วนร่วมของสถาบันพระพุทธศาสนาในการดำเนินการสนับสนุน การส่งเสริม และอุปถัมภ์ ในการจัดการศึกษาพระพุทธศาสนาของคณะสงฆ์ไทย ทั้งทางตรงและทางอ้อมมีขอบเขตแนวคิดในการจัดระบบการศึกษา เพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ที่ไม่เป็นเพียงแต่ทรัพยากรเท่านั้น แต่เป็นการพัฒนาโดยองค์รวม ให้ถึงชีวิตจิตใจของมนุษย์ มีชีวิตที่ดีงาม รวมถึงการดำเนินชีวิตของตนเองและสามารถอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างมีความสุข โดยการนำหลักธรรมคำสอนทางพระพุทธศาสนามาเป็นหลักในการจัดการศึกษาของคณะสงฆ์ไทย สอนให้ผู้ที่ศึกษาเข้าใจถึงเป้าหมาย มุ่งพัฒนาตนเองให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี มนุษย์นั้นมีเหตุผล มีสติปัญญา ความสำคัญของการศึกษาเพื่อนำหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคม ประเทศชาติ

ภูมิหลังชีวิตและแนวคิดด้านการศึกษาของพระราชธรรมาลังการ (จันทร์ กตปุญฺโญ) ท่านมีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร และมีความมุ่งมั่นสนใจใฝ่ในการศึกษา ได้ปฏิบัติตามระเบียบมหาเถรสมาคม โดยทุ่มเท เสียสละทำงานเพื่อพระพุทธศาสนา สนับสนุนส่งเสริมการศึกษาของคณะสงฆ์ ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน

บทบาทการส่งเสริมการศึกษาของพระราชธรรมาลังการ (จันทร์ กตปุญฺโญ) ท่านให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการศึกษาคณะสงฆ์ ด้านพระปริยัติธรรม และการศึกษาด้านอื่น ๆ ที่เหมาะสมอันควรแก่พระภิกษุ สามเณร และคฤหัสถ์ ถือเป็นหน้าที่ที่สำคัญอย่างหนึ่ง ท่านมองเห็นประโยชน์ของการศึกษา ได้มีนโยบายในการส่งเสริมการศึกษาในทุกระดับ ท่านได้คิดก่อตั้งวิทยาลัยสงฆ์นครลำปางจนเป็นผลสำเร็จ เพื่อนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ศึกษานั้นมาปฏิบัติสนองงานกิจการคณะสงฆ์ ส่งผลให้พระภิกษุ สามเณรมีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาอย่างแท้จริง