ความยากจนเชิงโครงสร้าง : การแก้ไขปัญหาจากฐานรากตามหลักพุทธธรรม
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคิดในประเด็นต่างๆ การแก้ไขปัญหาความยากจนจากฐานรากตาม หลักพุทธธรรม พบว่า ความยากจนเป็นปัญหาระดับโลกเลยก็ว่าได้ โดยเฉพาะประเทศไทยที่ผ่านมาทุกรัฐบาลมีความ พยายามในการที่จะแก้ไขอย่างต่อเนื่องแต่ก็ยังไม่ประสบความสำเร็จเพราะปัญหาเกิดจากความยากจนในทาง โครงสร้างนั่นเอง รัฐบาลชุดปัจจุบันจึงได้กำหนดแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 เพราะมี สาระสำคัญอยู่ด้วยคือต้องการแก้ปัญหาความยากจน หากมองในแง่ความเป็นไปได้ในทางทฤษฎีนั้นถือว่ายังต้องมีการ ใช้เวลาในการแก้ไขปัญหาความยากจนอีกยาวนานในอนาคต เพราะการสร้างความมั่นคง มั่งคั่งทางเศรษฐกิจและ สังคมของประเทศ เป็นสิ่งสำคัญที่ประเทศจะต้องมีทิศทางและเป้าหมายการพัฒนาระยะยาวที่ชัดเจน โดยทุกภาค ส่วนในสังคมต้องร่วมมือกันอย่างเข้มแข็ง เพื่อผลักดันให้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่างต่อเนื่อง และสอดรับกับการปฏิรูป ประเทศที่มุ่งสู่ความ “มั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน” ในอนาคตตามแผนที่วางไว้ การนำเอาหลักพุทธธรรมมาประยุกต์ใช้จะ เป็นอีกหนทางหนึ่งที่ช่วยขจัดปัญหาความยากจน หากประชาชนนำไปประพฤติตามได้จริงก็จะก่อให้เกิดประสิทธิภาพ ในการทำงาน สามารถทำงานให้บังเกิดผล มุ่งเน้นสร้างความพอเพียงเป็นเบื้องต้น เมื่อพอเพียงแล้ว ก็ทำให้มากขึ้น เพื่อค้าขาย หรือจุนเจือผู้อื่น ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงนั่นเอง
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
ส่วน
การอ้างอิง
1. ภาษาบาลี-ไทย :
ก. ข้อมูลปฐมภูมิ
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกบาลี ฉบับมหาจุฬาเตปิฎก์ 2500. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2535.
พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลกรณราชวิทยาลัย, 2539.
มหามกุฏราชวิทยาลัย. ธมฺมปทฏฐกถา ปฐโม ภาโค – อฏฐโม ภาโค. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย, 2541.
วิสุทธิมคุคสฺส นาม ปกรณวิเสสสส ตติโย ภาโค. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย, 2540.
ข. ข้อมูลทุติยภูมิ
(1) หนังสือ :
พระเทพเวที (ประยุทธ์ ปยุตฺโต), พจนานุกรมฉบับประมวลศัพท์. กรุงเทพมหานคร: บริษัทเอส. อาร์. พริ้นติ้ง แมส โปรดักส์ จำกัด, 2547.
พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม, กรุงเทพมหานคร: บริษัทสื่อตะวันจำกัด, 2545.
การศึกษาเริ่มต้นเมื่อคน กิน อยู่ เป็น. กรุงเทพมหานคร: บริษัทสหธรรมิก จำกัด, 2546.
พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์. กรุงเทพมหานคร: บริษัทด่านสุทธาการพิมพ์จำกัด, 2531.
ราชบัณฑิตยสถาน พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542. กรุงเทพมหานคร: บริษัทนานมีบุ๊คส์ พับลิเคชั่นส์ จำกัด, 2546.
วิทยากร เชียงกุล. พัฒนาการแบบยั่งยืนกับการแก้ปัญหาความยากจน. กรุงเทพมหานคร: อัมรินทร์พริ้นติ้ง แอนด์ พับลิชชิ่ง กรุป, 2547.
(2) บทความ :
พระครูสันติธรรมาภิรัต (บุญชัย สนฺติกโร). “การบริหารจัดการองค์กรสมัยใหม่ตามหลักสัปปุริสธรรม” บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, ปีที่ 9 พ.ศ. 2556 ฉบับพิเศษวันวิสาขบูชา. กรุงเทพมหานคร :มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 2556.
(3) รายงานการวิจัย
ชื่นฤทัย กาญจนะจิตรา และคณะ. “ปัจจัยเชิงโครงสร้างที่มีผลต่อความยากจน”. รายงานการวิจัย. สถาบันวิจัย ประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล, 2548.
2. ภาษาอังกฤษ :
Anderson, M. Developing measures of perceived life quality: results from several national surveys Socia. Indicators Research, 1 :1975.
Beare, H. et.al. Creating an Excellent School. New York: Routledge, Training & Development Journal, 1985.
Best, J.W. Research in Education. Boston: Allyn and Bacon., 1993.
Castetter B. William. The Personnel Function In Education Administrarion. 5th ed. New York : Maemillan Publishing, 1992.
Dye, T.R. Understanding Public Policy. Ney Jersey: Pentice Hall, 1981.
Flippo, Edwin B. Management: A Behavioral Approach. Boston: Allyn & bacon, 1971.
D. G. Muller. A model for human resource development. Personnel Journal. 35 (28), May 1976.
Gilley, Jerry W. and Eggland, Steven A. Principles of Human Resource Development. New York: Addison Wesley, 1990.
Hertzberg. Motivation Moral and Money. New York: Psychology Co., 1968.
Kartz and Kahn. The Social Psychology of Organization. New York: John Wiley & Sons, 1987.