กลยุทธ์การบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยสู่การเป็นโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน ของโรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา จังหวัดลำพูน

บทคัดย่อ

การวิจัยกลยุทธ์การบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยสู่การเป็นโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน
ของโรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา จังหวัดลำพูน มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการบริหารงานส่งเสริม
ประชาธิปไตยของโรงเรียน ศึกษาการบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียนต้นแบบ             
สภานักเรียนที่เป็นเลิศ และจัดทำกลยุทธ์การบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยสู่การเป็นโรงเรียน
ต้นแบบสภานักเรียนของโรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา โดยมี ขั้นตอนการวิจัยจำนวน 4 ขั้นตอน 
กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหาร ครู ตัวแทนนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และผู้เชี่ยวชาญ เครื่องมือที่ใช้ 
ได้แก่ แบบวาระการประชุม แบบตรวจสอบเอกสารเทียบเคียงสมรรถนะและแบบสัมภาษณ์แบบมี
โครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยสรุปผลจากการประชุม สรุปผลจากการตรวจสอบเอกสาร และสรุปผล
จากแบบสัมภาษณ์  
ผลการวิจัย   
1. การประเมินผลการบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา พบว่า 
โดยภาพรวม ได้คะแนน 62.5 คะแนน จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน ซึ ่งยังไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน 
2.  ผลการศึกษาการบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยของโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน             
ที่เป็นเลิศ พบว่า ผลการตรวจสอบเอกสารเทียบเคียงสมรรถนะตามเกณฑ์การประเมินคัดเลือก
โรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน 4 องค์ประกอบ 20 ตัวบ่งชี้ โรงเรียนวชิรป่าซาง จังหวัดลำพูน และ
โรงเรียนศ รีสำโรงชนูปถัมภ์ จังหวัดสุโขทัย ปฏิบัติครบทุกองค์ประกอบ และ ผู้เชี่ยวชาญ                  
ให้สัมภาษณ์ตามประเด็นคำถามครอบคลุมกระบวนการวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง (PDCA) ทุกขั้นตอน 

3.  ผลการร่างและตรวจสอบกลยุทธ์การบริหารงานส่งเสริมประชาธิปไตยสู่การเป็นโรงเรียน
ต้นแบบสภานักเรียนของโรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา ผ่านฉันทามติ จำนวน 4 กลยุทธ์                        
4.  ผลการดำเนินงานและผลสำเร็จที่ได้รับ พบว่า มีการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง 2 ปี ได้รับ
รางวัลการประกวดกิจกรรมประชาธิปไตยในเรียน ระดับประเทศ รางวัลโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียน 
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา สามารถเป็นโรงเรียนต้นแบบงานสภานักเรียนแก่สถานศึกษาอื่นๆ ได้