A STUDY OF AWAKENING IN BUDDHISM

Main Article Content

พระอธิการยงค์ยุธ เตชธมฺโม (สุขสำราญ)

Abstract

The main purposes of thesis are 1) to study the concept of awakening in Buddhism and Western philosopher 2) to study the principles that cause of awakening in Buddhism and 3) to study the application of the concept of waking in Thai society today.


The result revealed that Awakening is the state of the person who is complete with consciousness and compassion. The main concept based on the mind can develop and have a systematic development. The principles of the Buddhist awakening is on Threefold Learning (Sikkhattaya) and The Four Foundations of Mindfulness (Satipaññhàna): body, feeling, thought and phenomenon. The awakening is beneficial to both oneself and society. Individual benefits: can make immunity, help with illness, make peace calm, not distracted, relax, have discreetness and fix the problem correctly and 2) public benefits: focus on awakening society and release from popular consumption.

Article Details

Section

Research Article

References

ฐิติรัตน์ รักษ์ใจตรง. (2548). “ศึกษาการใช้อานาปานสติเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของเสถียรธรรมสถาน”. (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

ทีฆายุวัฒก์ สวัสดิ์ลออ. (2551). “การวิเคราะห์การเจริญสติตามแนวทางของ ติช นัท ฮันห์”. (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

ธมฺมาภินนฺโท ภิกขุ. (มปป.). รุ่งอรุณแห่งการตื่นรู้. กรุงเทพมหานคร: ธรรมอินเทรน.

ติช นัท ฮันห์. (2543). ปลูกรัก. แปลโดย สดใส ขันติวรพงศ์. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: ศยาม.

ประเวศ วะสี. (2 ธันวาคม 2560). “จิตวิญญาณในสังคมไทย”. ประชาไท. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: http://www.prachatai.com/journal/2009/09/25779

พระครูปลัดศุภชัย ปริชาโน (ฉัตรคู่). (2554). “ศึกษาอธิโมกข์ในการปฏิบัติวิปัสสนาภาวนาตามหลักสติปัฏฐาน 4”. (วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

เรจินัลด์ เรย์. (2006). “สัมผัสพลังแห่งการตื่นรู้ในกาย: Touching Enlightenment". Tricycle.

สาริศา สัสสินทร. (2558). “พุทธจิตวิทยาบูรณาการ : แนวคิด หลักการและการเสริมสร้างภาวะตื่นรู้”. (วิทยานิพนธ์ พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.