การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสังคมศึกษา เรื่อง หลักธรรมนำสุขโดยใช้ แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านแสนตอ จังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning วิชาสังคม
ศึกษา เรื่อง หลักธรรมนำสุข  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  โรงเรียนบ้านแสนตอ จังหวัด
เชียงใหม่ และศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  
โรงเรียนบ้านแสนตอ จังหวัดเชียงใหม่  โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning เรื่อง 
หลักธรรมนำสุข กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้  คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 
2566  โรงเรียนบ้านแสนตอ  อำเภอหางดง  จังหวัดเชียงใหม่  จำนวน 10  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการ
วิจัยครั้งนี้  ประกอบด้วย  แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เรื่อง หลักธรรมน าสุข 
จำนวน  5  แผน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสังคมศึกษา เรื่อง หลักธรรมนำสุข  
จำนวน 15  ข้อ  วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  นำเสนอข้อมูลด้วยตาราง
ประกอบความเรียงบรรยาย  
ผลการวิจัย ปรากฎว่า ได้แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เรื่อง หลักธรรมนำ
สุข ที่มีคุณภาพ  จำนวน  5  แผน คือ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง พระรัตนตรัย  แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง อริยสัจ 4  แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ไตรสิกขา แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง 
โอวาท 3  แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง มงคลชีวิต  สามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชา
สังคมศึกษาได้ เนื่องจากผลการประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ
จำนวน 3 ท่าน  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน จากการทำแบบทดสอบก่อนเรียน มีค่าเฉลี่ย
เท่ากับ 7.90 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 2.51 หลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  โดยใช้
แผนการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning เรื่อง หลักธรรมน าสุข  แล้วท าแบบทดสอบหลังเรียน  
ท าให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 12.00 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 
เท่ากับ 1.69 โดยสรุปแล้วการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ แบบ Active 
Learning วิชาสังคมศึกษา เรื่อง หลักธรรมนำสุข  ทำให้ทราบถึงความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ได้อย่างชัดเจน