Promoting achievement motivation in learning the ASEAN Studies subject With the Tik Tok application media of Mathayom 1 students at Wat Nong Siu School, Mueang District, Province.Lamphun, 1st semester, academic year 2023

Main Article Content

Nattida Malaikong
Adej Uppanan

Abstract

This Research has objective is to develop the Tik Tok application learning 
media. ) on the relationship of the ASEAN group For Mathayom 1 students and to 
develop academic achievement in the ASEAN Studies subject on ASEAN relations. 
sample group There were 12 students in Mathayom 1/1 at Wat Nong Siu School. The 
research tools included 5 learning plans on ASEAN relations. Learning took 5 hours. 
Applications Tik Tok (Tikkok) about ASEAN relations Pre-study and post-study test for 
ASEAN studies Regarding relations among ASEAN groups A multiple-choice test with 4 
options, 20 questions, was used to analyze the data using mean, standard deviation, 
and percentage statistics. 
The results of the research found that learning management by using the media 
application Tik Tok (Tikkok) on the relationship of ASEAN groups. Mathayom 1 level, 
social studies learning content Religion and culture Before studying, the mean score 
was 10.1. After studying, the mean score was 20.41. It can be seen that the mean score 
after studying was higher than the mean score before studying. And the standard 
deviation before studying is equal to 1.04. The standard deviation after studying is 
equal to 3.17, indicating that the data has a higher score value. 
Keywords: Motivation enhancement, Achievement,Tik Tok application 

Article Details

Section

Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร : ชุมนุมสหกรณ์

การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2551.

ชวลิต ชูกำแพง. การประเมินการเรียนรู้. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2550.

ธเนศวร์ เจริญเมือง. “การปกครองท้องถิ่นกับการบริหารจัดการท้องถิ่น : อีกมิติหนึ่งของอารยธรรม

โลก”. กรุงเทพมหานคร : คบไฟ, 2550.

นงนุช สวัสดิผล. สังคมศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร : บิ๊กโพร์ เพรส, 2554,

เยาวลักษณ์ อักษรและคณะ. หนังสือเรียนสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร

:อักษรเจริญทัศน์, 2551.

เอกรินทร์ สี่มหาศาล และคณะ. สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่

พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญทัศน์, 2553.

กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). การจัดสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา

ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พุทธศักราช 2544. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.