Analyze the role of the Ministry of Education and the development of Thailand 4.0
Main Article Content
Abstract
Education is the cornerstone of every nation's development. By the Ministry of Education. therefore giving priority to serious educational reforms In order to achieve concrete development competency with other countries Especially in the present era that we will step into the era of the era of demand. The response will be more competitive into each country. And these must be based on knowledge The ability of each person more Especially in driving education of each country. it is related to personnel. And millions of learners Which when we look back to our country. the conclusion of the past Thai education is to spend a lot of time studying Less learning. stress and quality. low graduates
Therefore. the Ministry of Education Under the administration of Minister of Education Therefore emphasizes on continuing to drive government policy in education By adjusting the working method to suit the learners And must have a role in supporting other policy drives as well as driving the work according to the Ministry of Education. has put in place 8 policies in order to manage education for people in the country to receive equal education Including creating equity of educational opportunities In order to be able to apply knowledge from education to apply to living in Thai society according to the Thai guidelines.
Article Details
Section
References
กิตติชัย สุธาสิโนบล. (2555). บทบาทหน้าที่สําคัญของกระทรวงศึกษาธิการ. คณะศึกษาศาสตร์ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วัฒนา ระงับทุกข์. (2542). แผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง. กรุงเทพมหานคร : แอลทีเพรส จํากัด.
สุวิทย์ มูลคําและคณะ. (2542). Child center : Storyline method : การบูรณาการหลักสูตรและการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง. กรุงเทพมหานคร : ที.พี.พริ้น จํากัด .
สํานักนโยบายและยุทธศาสตร์ สป. (2547). นโยบายการศึกษาของรัฐบาล. กรุงเทพมหานคร : สํานักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.