การจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อมัลติมีเดีย Top Worksheet เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านศรีบุญเรือง

บทคัดย่อ

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง วิธีการทาง

ประวัติศาสตร์ โดยใช้โดยใช้สื่อมัลติมีเดีย Top Worksheet เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านศรีบุญเรือง อาเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ มี

วัตถุประสงค์ดังนี้ 1.) เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน

บ้านศรีบุญเรือง อาเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ 2.) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนในการ

จัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียTop Worksheet กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้น

ประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 โรงเรียนบ้านศรีบุญเรือง อาเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ จานวน 19 คน ใช้

วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้

กระบวนการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ แบบสอบถามวัด

ความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย การหาส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และหาค่า t-test

(Dependent Sample) จากการศึกษาพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการ

เรียนการสอน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ โดยใช้โดยใช้โดยใช้สื่อมัลติมีเดีย Top

Worksheet สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 โรงเรียนบ้านศรีบุญเรือง ของคะแนนหลัง

เรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 คะแนนสูงที่สุด คือ 10 คะแนน และคะแนนที่น้อยที่สุด

คือ ๔ คะแนน ผลต่างของคะแนน คือ 6 คะแนน ผลการเปรียบเทียบการทดสอบก่อนเรียนและหลัง

เรียนมีคะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ

ความพึงพอใจของนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.94