พุทธปรัชญาการศึกษากระบวนการเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพพลเมืองไทยในทศวรรษหน้า

บทคัดย่อ

พลเมืองเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของสังคม สังคมไทยก็เช่นกัน ย่อมต้องการพลเมืองที่มีคุณภาพที่ดี ซึ่งหมายถึงความมีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรง มีจิตใจที่ดีงาม มีคุณธรรมจริยธรรม “คิดเป็น ทำเป็น แก้ไขปัญหาได้ พร้อมทั้งอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างมีความสุข มีประสิทธิภาพ” เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาความเจริญก้าวหน้า ความมั่นคงให้กับครอบครัว ชุมชน สังคม ประเทศชาติ และการเป็นพลเมืองดีนั้นย่อมต้องได้รับการเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพไปในทางที่ถูกต้อง เพื่อให้พลเมืองของแต่ละสังคมได้นำความรู้ความเข้าใจที่ได้รับการหล่อหลอมนำไปประพฤติปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ของสังคม มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง รู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง และปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมไม่ละเมิดล่วงล้ำสิทธิและเสรีภาพของบุคคลอื่น ปฏิบัติตนตามบรรทัดฐานและขนบธรรมเนียมประเพณีของสังคม มีคุณธรรมเป็นแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิตเพื่อการพัฒนาสังคมให้ยั่งยืน พุทธปรัชญาการศึกษา เป็นกระบวนการอย่างหนึ่งของการเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพพลเมืองของสังคมไทยในทศวรรษหน้าให้เป็นพลเมืองที่ดี เป็นการศึกษาเพื่อให้เข้าใจความจริง เข้าใจความหมายของชีวิต ทั้งดำรงชีวิตให้สอดคล้องสัมพันธ์กับความจริง มีเหตุมีผล สามารถนำหลักเหตุและผลไปวิเคราะห์และอธิบายความจริงและความเป็นไปของสิ่งทั้งหลายในโลก ได้ชี้แนะให้ทราบว่าอะไรคือความเป็นเลิศ หรือความดีที่พึงปรารถนาในชีวิต และจะศึกษาปฏิบัติให้เป็นผลได้อย่างไร