การศึกษาการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานสำหรับการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ

บทคัดย่อ

การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning) เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่สามารถนํามา
ปรับใช้ในการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งสามารถพัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะในกระบวนการคิดเพื่อฝึก
แก้ไขปัญหาและฝึกวิธีคิดอย่างสร้างสรรค์ ผู้เรียนต้องมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และต้องลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง และยังมี
หน้าที่ออกค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ทั้งภายในและภายนอกชั้นเรียน ส่วนครูทําหน้าที่
เป็นผู้สนับสนุนและควบคุมเพื่อให้คําแนะนําระหว่างการเรียนการสอน ตลอดการเรียนผู้เรียนต้องดําเนินสถานการณ์ด้วย
ตนเอง สามารถค้นคว้าหาความรู้ได้ด้วยตนเองภายในกลุ่ม โดยกําหนดขั้นตอนการเรียนรู้ไว้ทั้งหมด 7 ขั้นตอน ได้แก่
ได้แก่ อ่านคําศัพท์, ชี้แจงปัญหา, ระดมสมอง, ตั้งสมมติฐาน, กําหนดเป้าหมายการอ่าน, ค้นคว้าหาข้อมูล, และ รายงาน
การเรียน ครูทําหน้าที่บทบาทเพื่อให้กําลังใจผู้เรียนเพื่อให้ทุกกลุ่มอภิปรายการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ของแนวทางการ
เรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และประเมินการเรียนมีส่วนร่วมของสมาชิกในกลุ่ม