รูปแบบและกระบวนการ กิจกรรม การปฏิบัติศาสนกิจเพื่อพัฒนาสังคม ของนิสิตวิทยาลัยสงฆ์เชียงราย จังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อศึกษารูปแบบและกระบวนการปฏิบัติศาสนกิจ ตามระเบียบ
ของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย 2) เพื่อพัฒนากิจกรรมการการปฏิบัติศาสนกิจโดยนำไปสู่
การพัฒนาสังคมของนิสิตวิทยาลัยสงฆ์เชียงราย จังหวัดเชียงราย 3) เพื่อวิเคราะห์รูปแบบและกระบวนการ
ปฏิบัติศาสนกิจโดยนำไปสู่การพัฒนาสังคม ของนิสิตวิทยาลัยสงฆ์เชียงราย การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิง
คุณภาพ (Qualitative Reserch) เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่รวบรวมข้อมูลจากเอกสาร
(Document) และจากการสัมภาษณ์ผลการวิจัยพบว่า

1) รูปแบบและกระบวนการปฏิบัติศาสนกิจ ตามระเบียบของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง
กรณราชวิทยาลัย พบว่า มีโครงการจิตอาสา ของนิสิตที่ปฏิบัติศาสนกิจ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์เชียงราย ผลการดำเนินโครงการพบว่า บุคลากร อาจารย์ เจ้าหน้าที่ พระนิสิต มี
ความรู้ ความเข้าใจถึงคุณค่าของกิจกรรมและการมีส่วนร่วมช่วยเหลือซึ่งกันและกันในวิทยาลัยสงฆ์
เชียงราย

2) การพัฒนากิจกรรมการปฏิบัติศาสนกิจโดยนำไปสู่การพัฒนาสังคมของนิสิตวิทยาลัย
สงฆ์เชียงราย จังหวัดเชียงราย พบว่า 1.มีการสำรวจความต้องการของคณะสงฆ์ และทำความร่วมมือ
ร่วมกันระหว่างมหาวิทยาลัยกับคณะสงฆ์ 2.พัฒนาระบบ กลไก และกระบวนงานการปฏิบัติศาสนกิจให้
ชัดเจนและเป็นรูปธรรม 3.กำหนดยุทธศาสตร์การปฏิบัติศาสนกิจโดยคำนึงถึงบริบทของแต่ละพื้นที่
4.ส่งเสริมและสนับสนุนให้ใช้ภูมิปัญญาทางสังคม และกิจกรรมของมหาวิทยาลัยและนำไปปรับใช้ในการ
ปฏิบัติศาสนกิจได้อย่างมีประสิทธิผล

3) วิเคราะห์รูปแบบและกระบวนการปฏิบัติศาสนกิจโดยนำไปสู่การพัฒนาสังคม ของนิสิต
วิทยาลัยสงฆ์เชียงราย พบว่า รูปแบบและกระบวนการปฏิบัติศาสนกิจโดยนำไปสู่การพัฒนาสังคม ของ
นิสิตวิทยาลัยสงฆ์เชียงรายในด้านสนองงานมหาวิทยาลัย และ สถาบันการศึกษา ประกอบไปด้วยดังนี้คือ
1.โครงการจิตอาสา ของนิสิตที่ปฏิบัติศาสนกิจ วิทยาลัยสงฆ์เชียงราย 2.โครงการอาสาเติมปัญญาให้สังคม
นิสิตได้เรียนรู้และสร้างจิตสำนึกที่ดีในการแบ่งปัน ช่วยเหลือกิจกรรมต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยและนำไป
ปรับใช้ในการปฏิบัติศาสนกิจ เพื่อสนองงานคณะสงฆ์ได้อย่างมีประสิทธิผล