National Strategy and Youth Development in Thailand 4.0

Main Article Content

Thanakorn Jinakan

Abstract

This article aims to study the national strategy and development of children and youth
in Thailand 4.0. Children are the future of the nation or children today are adults tomorrow. Is a
speech that people generally use on a regular basis Reflecting how the future of the country will
develop in which direction depends on the has advanced into the Thailand 4.0 era Driving the
economy and increasing the country's competitiveness Through technology. innovation. creativity
And stepping into a complete aging society in about 15 years after this is a motivation for all
sectors to work together to develop world stage Therefore. the development of people in
Thailand 4.0 has set a national strategy for the development of children and youth in 5 ways: 1.
Developing the potential and immunity for children. 2. Strengthening the mechanism of the environment 3. Promote participation of children and youth 4. Promote the role of mobilization
for cooperation in all sectors and 5. Innovation development With the intention to encourage
children and youth at all levels to participate in self-development. community. society. nation

Article Details

Section

Academic Article

References

กรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม. การส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมของประเทศไทย. กรุงเทพฯ: กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. 2550.

คณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. 2560.

______________. ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. 2560.

ชัยเลิศ พิชิตพรชัย. 5 ทักษะเด็กไทยปี 2019 สู่การเป็นเยาวชนคุณภาพเพื่ออนาคต. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://mgronline.com/qol/detail/9620000000371 [5 ธ.ค. 2562].

ประสาร ไตรรัตน์วรกุล. “บทบาทภารกิจ กสศ. สร้างความเสมอภาคการศึกษา”. ประชาชาติ. (31 สิงหาคม 2561).

พงศ์พิพัฒน์ บัญชานนท์. วิเคราะห์ไทยแลนด์ 4.0 วิสัยทัศน์ชาติที่ยังขาดรายละเอียด. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. 2561.

พระมหาบรรจง ติสรโณ (ศรีสุข). อิทธิบาท 4 และแนวทางปฏิบัติ. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://thaihealthlife.com [5 ธ.ค. 2562].

ไพฑูรย์ สินลารัตน์. การจัดการเรียนรู้ตามแนว 4H. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 2561.

มูลนิธิดรุณาทร. สถานการณ์เยาวชนไทย. เชียงใหม่: มูลนิธิดรุณาทรคอมแพสชั่น. 2561.

มัณฑรา ธรรมบุศย์. จิตวิทยาสำหรับครู ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมของแบนดูรา. (กรุงเทพมหานคร: คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 2559).

ยืน ภู่วรวรรณ. เด็กและเยาวชนกับทักษะที่จำเป็นในยุคดิจิทัล. เดลินิวส์. (8 กุมภาพันธ์ 2556).

ศิรทิพย์ ภาศรีสมบัติ. ผุดแผนพัฒนาเด็กฉบับ 2 เน้นพัฒนาตามช่วงวัย. มติชน. (19 พฤศจิกายน 2561).

Modern Manufacturing. ก้าวเข้าสู่ไทยแลนด์ 4.0 กับการเปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญ่ไปกับนวัตกรรม. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา: https://www.mmthailand.com [21 ธ.ค. 2562].