Facilitating Student - Centered Learning

Main Article Content

Phra Pittuk Ariyabutto

Abstract

To change the mindset from teacher teaching to learner-learning, teachers
must have the ability to design instructional systems. standard Learning outcomes
concerning Thai nationality, culture, morality and standards of knowledge and
understanding in regards to local The teaching system will cover the determination of
learning objectives. set content Determining student-centered learning process
activities The use of learning materials, teaching, and monitoring and evaluation of
learning in the way of guaranteeing the learning outcomes of all learners. people to
their full potential Teachers must have knowledge and competence in integrating the
environment that around the teachers themselves whether the place situations or
contexts of the world that is change so that students can adjust and manage their
own knowledge Therefore, learning There must be a relationship in all aspects from
the environment, knowledge management services and learning of the Keywords:
environment, management, learning

Article Details

Section

Academic Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. ๒๕๔๒. แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่ ๒ ,๒๕๔๕.

เฉลิม พรหมคุณาภรณ์. “สภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนในโครงการขยายโอกาสทาง

การศึกษาเขตการ ศึกษาที่ ๑๒ ส านักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ”.

วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๓๙.

มยุรี สิงห์โทราช. ความสัมพันธ์ระหว่างมโนภาพแห่งตนและสภาพแวดล้อมในโรงเรียนตามความรับรู้

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๖ สังกัดสานักงานการประถมศึกษา จังหวัดเชียงใหม่.

ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยนเรศวร, ๒๕๔๐.

มาริสา ธรรมะ, “ความพึงพอใจของนิสิตต่อสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตสารสนเทศ

สระแก้ว”, วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๔๕.

สำนักงานคณะกรรมการสถานศึกษาแห่งชาติ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. ๒๕๔๒ และ

แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์พริกหวานการพิมพ์,

๒๕๔๕.

สุภัทรา ปิณฑะแพทย์, จิตวิทยาทั่วไป แนวคิดและทฤษฎีขั้นมูลฐาน, (กรุงเทพมหานคร : อรุณการ

พิมพ์, ๒๕๓๔.

อนันต์ นามทองต้น. “บรรยากาศในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอ

คอนสาร จังหวัดชัยภูมิ”. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาการบริหาร

การศึกษา (บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยนเรศวร, ๒๕๓๔.

Mcvey,G.F. ( 1996. Learningenvironment in the international encyclopedia of

educational teaching. Oxford: Pergaman Press,

Savage, A., (2000) A Comparison between the ethics of justice and the ethics of care.”

Journal of Advanced Nursing. 32;

Stapp, B.W., & Dorothy. A.C., (1981) . Environmental Education Activities Manual,

Michigan :Thomson Sohre Inc,

Wallbery, H. J.. ( 1987) . Psychological environment in the international

encyclopediateaching and teacher education. Oxford: Pergaman Press.