How to read a melodious melody to make it pleasing

Main Article Content

Khemarach Khemakanok
Phrapaladsathaporn Poompao

Abstract

Melodious reading It is a reading skill that requires both knowledge and 
experience. Therefore, readers must practice and practice correctly according to the 
principles and methods of reading. In order to convey the impressive story from the 
letters in the poem that were carefully arranged according to prosody. This academic 
article The author has studied the knowledge about the principles of the method. andstrategies for reading melodious melodies To achieve the correct reading of melodious 
melodies. which will result in melodiousness and beauty Appreciate the value as well 
as receiving insights and teachings that are inserted into the compositions which is 
beneficial to living a good life The content mentioned Reading to the correct melody 
Reading a melodious melody The value of reading melody and strategies for reading 
melodious melodies This is in order to promote, conserve, maintain, join in preserving 
and extending the reading of melodious melodies. which is a high level of science and 
art so that it does not disappear from the beautiful cultural heritage of the Thai nation. 

Article Details

Section

Academic Article

References

กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ (2556). หนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย บท

อาขยานภาษาไทย. กรุงเทพฯ. สำนักพิมพ์ สกสค. ลาดพร้าว

กำชัย ทองหล่อ. (2525). หลักภาษาไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. ธนบุรี: เทพนิมิตการพิมพ์.

คณพล จันทน์หอม. (2564). “ศิลปะการอ่านร้อยกรองไทย.”เอกสารการอบรมออนไลน์, เสนาะกรรณ

วัณณนาเพื่อการศึกษา และเยาวชน.

ณัฏฐกฤษฏิ์ อกนิษฐ์ธาดา. (2558). อ่านได้อ่านดี อ่านอย่างมีสุนทรียภาพแนวคีตวรรณกรรม.

กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพร้าว.

นันทา ขุนภักดี. (2559). การอ่านท้านองร้อยกรองไทย. พิมพ์ครั้งที่ 2. นนทบุรี: โรงพิมพ์มติชนปาก

เกร็ด.

พิมลศักดิ์ อุ่นวรรณธรรม. (2561). หลักการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย

ราชภัฏสวนสุนันทา.

ศรราม แสงสว่าง และคณะ. (2565). กลวิธีการอ่านท้านองเสนาะ ในบทอาขยานภาษาไทย ช่วงชั้นที่

1-4. คณะมนุษยศาสตร์ ภาควิชาภาษาไทย. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

วัฒนะ บุญจับ (2538). การอ่านท้านองเสนาะชั้นต้น. กรุงเทพฯ: สำนักวรรณกรรมและประวัติศาสตร์

กรมศิลปากรกระทรวงวัฒนธรรม.