Characteristics of Modern Public Administration Graduates

Main Article Content

Palad Watcharaphong Wachirapanyo

Abstract

Public Administration is a science that refers to the management both the 
goverment and private sectors there are both science and art within itself. It can be 
said that public administration is often present in every part of administrative 
activities. Every part of work in today’s world will fail or succeed because the science 
of management. This has caused a lot of interest in the world and Thailand because 
it can lead various sciences to integrate until it can create an identity that is different 
from other sciences clearly. Thailand has been separated several branches of Public 
Administration that can be called interchangeably, such as the development 
administration, public and private administration, policy sciences, public 
administration, etc. However, the subjects and principles are the same because they 
lead to activities that contribute to the development of that country. Master's and 
doctoral students or graduate students must understand and develop themselves to 
have characteristics that match the needs of public administration, including 1) The 
knowledge and understanding of science and art in public administration, 2) 
Integration across sciences that can lead to public administration, 3) Extending and 
fulfilling the public administration in the future world to be more complete, 4) Aiming 
to create benefits for the public, and 5) The knowledge of organizational management 
activities, personnel management and outstanding financial administration. 

Article Details

Section

Academic Article

References

กมล อดุลพันธ์. (2538). การบริหารรัฐกิจเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย

รามคำแหง.

กรมสรรพสามิต. การบริหารการเงินการคลัง. [ออนไลน์ ]. แหล่งข้อมูล :

h t t p s : / / w w w . e x c i s e . g o . t h / c s / g r o u p s /

public/documents/document/mjaw/mti3/~edisp/webportal16200127272.pdf

[ วันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2566].

เขมณัฐ ภูกองไชย. (2556). เอกสารประกอบการสอนรายวิชาองค์การและการจัดการเชิงกลยุทธ์.

คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี.

ชินรัตน์ สมสืบ. (2563). อนาคตของรัฐประศาสนศาสตร์: มุมมองของนักวิชาการตะวันตก. วารสาร

ด้านการบริหารรัฐกิจและการเมือง. 9 (2) : 21-40.

ธรณินทร์ เสนานิมิตร. (2564). รัฐประศาสนศาสตร์ : พัฒนาการและแนวโน้มทางการศึกษาการ

บริหารงานภาครัฐในอนาคต. วารสารการจัดการและพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูล

สงคราม. 1 (1), 70-82.

นัทนิชา หาสุนทร. (2564). เอกสารประกอบการสอน วิชา สัมมนาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน.

วิทยาลัยการเมืองและการปกครอง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

พิทยา บวรวัฒนา. (2527). รัฐประศาสนศาสตร์ : ทฤษฎีและแนวทาง การศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ ๕,

กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วลัยพร รัตนเศรษฐ. (2557). รัฐประศาสนศาสตร์พลเมือง. นนทบุรี : สถาบันพระปกเกล้า.

วุฒิพงศ์ บุษราคัม. (2559). เอกสารประกอบการสอนรายวิชา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรัฐประศาสน

ศาสตร์. ศูนย์การศึกษาบึงกาฬ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2564). การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการข้ามศาสตร์ที่เน้นผลลัพธ์การ

เรียนรู้. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สัญญา เคณาภูมิ. (2562). กระบวนทัศน์แห่งอนาคตของรัฐประศาสนศาสตร์. วารสารนวัตกรรมการ

จัดการภาครัฐและภาคเอกชน. 7 (2).: 39-65.

อัจฉรา สังข์สุวรรณ. (มปป.). การบริหารงานบุคคล. ภาควิชาวิทยาศาสตร์ประยุกตและสังคม

วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.