The Role of monk in language use communicate for the Dharma Propagation in Globalization era.
Main Article Content
Abstract
Language (Language) Occurs to Offer Human needs. By the Human Being who Created and Used the Language for the Benefit of life The Language is Therefore a Symptom, as well as a Human-Generated Symbol System that Agrees to Recognize and Understand the Meaning of Communication, Convey, and Exchange Knowledge, Thoughts, Feelings and Emotions from one Person to Another. One or More Methods of Communication (Communication) in Columbia Encylopedia is a Communication Behavior between Humans by using the Exchange Process to Convey Feelings. Intent and Experience Between each other "Language for Communication" (Languagr for Communication) is "the use of Languages in Various forms Whether it is a voice, a Symptom, a system, other symbols, etc. that agree to be Communicated together Which is the Exchange of knowledge, ideas, Attitudes between each other in order to create a response that is agreed with the objectives laid down The present era is facing a serious moral and ethical crisis. Fast cultural change The good values of Thailand have deteriorated. These things are reflected in the behavior of people today as globalization. That changes quickly Important tools for solving problems of lack of morality Ethics of people in globalization is the propagation of Buddhism. Using the communication language of monks Therefore plays an Important role in Propagating the Dharma In order for the Propagation of Dharma to Achieve the Purpose and Intent of the Teachings of the Lord Buddha
Article Details
Section
References
กีรติ บุญเจือ. (2546). ปรัชญาและศาสนาเซนต์จอร์น ศาสนาอรรถปริวรรตของมนุษยชาติ (เล่มที่ 7). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ฐานบัณฑิต.
พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปยุตฺโต). (2547). จาริกบุญ จาริกธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพมหานคร: พิมพ์สวย.
อรทัย พนาราม. (2547). สื่อมวลชนกับการเผยแผ่พระพุทธศาสนา. วารสารพุทธศาสน์ศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 11(3).
แสง จันทร์งาม. (2540). วิธีสอนของพระพุทธเจ้า. กรุงเทพมหานคร: มหามกุฏราชวิทยาลัย.
สนิท ศรีสำแดง. (2534). พระพุทธศาสนากับหลักการศึกษา ภาคทฤษฎี ความรู้. กรุงเทพมหานคร: นีลนาราการพิมพ์.