กระบวนการสืบสานเครือข่ายทางสังคมของพระสงฆ์ในการสร้างชุมชนเข้มแข็ง

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์การวิจัย 1) เพื่อศึกษาการดำรงอยู่และการสืบทอดเครือข่ายทางสังคมของ พระสงฆ์ 2) เพื่อศึกษากระบวนการสืบสานเครือข่ายทางสังคมพระสงฆ์ในการสร้างสังคมเข้มแข็งและ 3) เพื่อสังเคราะห์การดำรงยู่ การสืบทอดเครือข่ายทางสังคมของพระสงฆ์กับสังคมภายนอกในการสร้าง ผู้ประสานงานชุมชน 20 คน และ 3) สมาชิกคนในชุมชน 20 คน เครื่องมือการศึกษาคือการพูดคุยสังคมเข้มแข็ง กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก 1) พระสงฆ์แกนนำเครือข่าย 4 รูป 2) ผู้นำชุมชน/เจ้าหน้าที่/ ผู้ประสานงานชุมชน  20 คน และ 3) สมาชิกคนในชุมชน 20 คน เครื่องมือการศึกษาคือการพูดคุย 

ผลการศึกษาพบว่า เครือข่ายของพระสงฆ์ดำรงอยู่กว่า 30 ปี โดยมีพระสงฆ์สี่รูปเป็นแกน เครือข่ายในพื้นที่สองตำบลจากที่เคยมีสมาชิกเครือข่ายทั้งจังหวัดผ่านกิจกรรมการลงอุโบสถสัญจร การ ดำรงอยู่และการสืบสานอยู่อย่างเข้มแข็งต่อเนื่องมีความเชื่อมโยงของเครือข่ายผลของความเชื่อมโยง ตามลำดับ ดังนี้ 1) ความสัมพันธ์ของแกนนำเครือข่ายกิจกรรม 4 รูป บนพื้นฐานความเป็นศิษย์ร่วมสำนักและความเป็นอาจารย์-ลูกศิษย์มากกว่าความสัมพันธ์ในเชิงการปกครอง เครือข่ายพระสงฆ์ใน สองตำบลร่วมกันลงอุโบสถสัญจรในพื้นที่ก่อให้เกิดเกิดการปรึกษาหารือกิจการของคณะคณะสงฆ์ใน ด้านการปกครอง ด้านการศึกษาได้อย่างทั่วถึงรวดเร็วตามสถานการณ์และด้านสังคมสงเคราะห์และ ร่วมกิจกรรมใหม่ๆอันตอบสนองความต้องการของคนในพื้นที่ ผลของกิจกรรมการลงอุโบสถทำให้ พระสงฆ์เกิดความการเรียนรู้ การจัดการความรู้ ถอดบทเรียนสถานการณ์พุทธศาสนาในพื้นที่ ก่อให้เกิดสามัคคีพร้อมร่วมมือกันทำกิจกรรมอื่นๆ 2) การดำรงอยู่ของกิจกรรมลงอุโบสถเป็นกิจกรรม พุทธประเพณีรองรับ แกนอันเป็นตัวเชื่อมเครือข่ายของพระสงฆ์กับชุมชนคือบุญกุศลและประเพณี การ ที่ชุมชนทั้งสองตำบลมีส่วนร่วมสังฆกรรมด้วยการทำบุญกับพระสงฆ์ทั้งสองตำบลในคราวเดือนถือว่า เป็นโอกาสหาได้ยาก ก่อให้เกิดกิจกรรมการแสดงธรรม การพูดคุยของพระสงฆ์กับชาวบ้าน นอกจาก ธรรมะแล้วยังพูดคุยสถานการณ์ทางพระพุทธศาสนาและความเป็นอยู่ของคนในชุมชน การปฏิสัมพันธ์ ระหว่างพระสงฆ์กับชุมชนทำให้เกิดความคุ้นเคยต่อยอดไปสู่การทำกิจกรรมของชุมชนร่วมกันในสองตำบลกิจกรรมอื่นๆ 3) สมาชิกต่างชุมชนในสองตำบลได้พบปะกันนำมาสู่ความร่มมือกันในการสร้าง กิจกรรมวัฒนาธรรม ประเพณี รื้อฟื้นภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้างโอกาสในการทำมาหากิน โดยเฉพาะยางพารา ต่อรองและแก้ไขปัญหาอันเกิขากมลภาวะโรงงานยางพารา กิจกรรมเครือข่ายทําให้กระบวนการเรียนรู้และนําไปสู่ชุมชนเข้มแข็งในที่สุด