การสอนโดยกระบวนการทัศนศึกษา

บทคัดย่อ

กระบวนการทัศนศึกษาเป็นแนวคิดทางการศึกษาที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ของผู้เรียน
ด้วยตนเองโดยอิงจากประสบการณ์และความรู้ที่มีอยู่ก่อนหน้านี้เป้าหมายหลักของกระบวนการทัศน
ศึกษาคือการสร้างความเข้าใจและความรู้ใหม่ๆ ขึ้นมาผ่านการสร้างและการแก้ไขความเข้าใจใหม่ๆ 
ผ่านกิจกรรมต่างๆในการเรียนรู้การสอนโดยกระบวนการทัศนศึกษามุ่งเน้นการส่งเสริมให้ผู้เรียนมี
ความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอนได้มากขึ้นโดยใช้วิธีการทัศนศึกษาเป็นวิธีที่มีคุณค่าและมีส่วนร่วมใน
การปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนการวางแผนล่วงหน้าตั้งความคาดหวังที่ชัดเจนส่งเสริมการส ารวจ
ใช้สิ่งแวดล้อมสร้างความสัมพันธ์และเปิดโอกาสให้มีการไตร่ตรองคุณสามารถใช้กระบวนการทัศน
ศึกษาให้เกิดประโยชน์สูงสุดและตลอดกระบวนการบทบาทของครูคืออ านวยความสะดวกในการ
เรียนรู้ของนักเรียนและให้คำแนะนำและการสนับสนุนตามความจำเป็นนักเรียนสามารถเป็นเจ้าของ
การเรียนรู้และสร้างความเข้าใจของตนเองเกี่ยวกับโลกรอบตัวได้และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สะท้อน
ประสบการณ์ของพวกเขาและเชื่อมโยงกับสิ่งที่พวกเขาได้เรียน รู้ในห้องเรียน ซึ่งอาจรวมถึงการ
อภิปรายในชั้นเรียน การทบทวนเป็นลายลักษณ์อักษร หรือโครงการสร้างสรรค์ที่เปิดโอกาสให้นักเรียน
ได้แบ่งปันประสบการณ์ของตนกับผู้อื่นโดยรวมแล้วกระบวนการทัศนศึกษาเกี่ยวข้องกับการวางแผน 
การเตรียมการและการด าเนินการอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับประสบการณ์ที่มี
ความหมายและสมบูรณ์นอกห้องเรียน