การเสริมสร้างบุคลิกภาพในการสื่อสารในองค์กร
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
บทคัดย่อ
บุคลิกภาพมีความสำคัญมากต่อการพูดโดยเฉพาะการพูดต่อหน้าชุมชน ผู้พูดหรือนักพูด จะต้องมีบุคลิกภาพที่ต้องตาผู้ฟัง บุคลิกภาพมีความสัมพันธ์กับการพูดต่อหน้าที่ชุมชนจนการฝึกอบรม ในปัจจุบันหลายๆ หลักสูตรมักจะมีเนื้อหาบุคลิกภาพกับการพูด เช่น หลักสูตรการพัฒนาบุคลิกภาพ กับการพูดต่อหน้าที่ชุมชน หลักสูตรการพัฒนาบุคลิกภาพกับการพูดแบบผู้นำ ฯลฯ เราจะเห็นว่า บุคลิกภาพภายในของนักพูดมีความสำคัญมากในการพูด สำหรับบุคลิกภาพภายนอก
ผู้พูดที่มีบุคลิกภาพที่ดีมีส่วนช่วยให้ ประสบความสำเร็จในการพูด ผู้พูดต้องพัฒนาบุคลิกภาพ ให้ดีด้วยโดยการปฏิบัติตามกระบวนการ พัฒนาบุคลิกภาพ 4 ขั้น คือ วิเคราะห์ตนเอง การปรับปรุง แก้ไข การแสดงออก และการประเมินผล บุคลิกภาพด้านต่างๆ ที่ควรพัฒนาในการพูด ได้แก่ รูปร่าง หน้าตา การแต่งกาย การปรากฏกาย การใช้สายตา การใช้เสียง การใช้กิริยาท่าทาง การสร้างความ เชื่อมั่นในตนเองนอกจากพัฒนาบุคลิกภาพด้านดังกล่าวแล้ว การพัฒนาเกี่ยวกับการใช้ภาษาในการพูด ก็เป็นสิ่งจำเป็นที่ต้องพัฒนาอยู่เสมอเช่นเดียวกัน
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
ส่วน
การอ้างอิง
ทินวัฒน์ มฤคพิทักษ์. (2548). พูดได้ พูดเป็น. กรุงเทพมหานคร: โอ.เอส.พริ้นติ้ง เฮ้าส์.
วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี. (ม.ป.ป.). การพัฒนาบุคลิกภาพ (เอกสารประกอบการสอน). วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี.
สุภาวิณี โลหะประเสริฐ. (2556). การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออกโดยใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมติ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการจัดการธุรกิจท่องเที่ยวในรายวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวภาคเรียนที่ 1/2556 (รายงานวิจัยในชั้นเรียน). ภาควิชาบริหารธุรกิจและเศรษฐศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
อัญชลี แจ่มเจริญ. (2530). จิตวิทยาธุรกิจ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพมหานคร: วิทยาลัยครูสวนสุนันทา.
Hilgard, E. (1962). Introduction to Psychology (3rd ed.). New York: Harcourt, Brace & World Inc.